文章还将结集出版

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小编:我与赋权型性教育征文,纪录你与赋权型性教育的故事。从事性教育工作的讲师,接受了赋权型性教育的孩子,孩子的家长只要你与赋权型性教育有过千丝万缕的联结,均可以写来,记

  “我与赋权型性教育”征文,纪录你与赋权型性教育的故事。从事性教育工作的讲师,接受了赋权型性教育的孩子,孩子的家长……只要你与赋权型性教育有过千丝万缕的联结,均可以写来,记录赋权型性教育带给你的启迪、成长。优秀文章将在“学者方刚”公号发表,文章打赏全部归原作者,作者均将获得方刚老师亲笔签名的赠书2本,文章还将结集出版。投稿邮箱:

  本文作者为成都讲师李秀英,获赠绝版旧书《换偶者》、《赋权型性教育:给孩子好的性教育》各一册。点击了解:性教育讲师培训与考核,与李秀英老师作同事!

  从医学院毕业的我,对于性教育的关注持续多年,但都是基于兴趣,自发的阅读与学习。我参加过联合国教科文组织和国家计生委联合主办的《青春健康沟通之道》的师资培训,参加过“保护豆豆”和玛丽斯特普等机构的线上线下成长营,等等,但是总感觉缺少灵魂,所以一直不愿意站上讲台。

  我认为,一个老师站在讲台上,一定要分享的必须是科学、前沿、系统的,而且是发自内心的,我不愿意将缺少灵魂的课程给到孩子们。

  直到2017年与教育局的一位朋友一起吃饭,我表达了自己一直寻找更好的性教育学习途径时候,朋友向我推荐了方刚博士。

  抱着试试看的心态,我首先关注的方老师的公众号,不精美,但是言论大胆,观点清晰,我被吸引了。

  然后,我购买了一本方老师的书籍,开始第一次接触到了赋权型性教育的理念,我被深深的震撼了。这一次,毫不犹豫,就报读了方刚老师的“赋权型性教育讲师班”,前往北京参与地面课程。

  第一次见到方老师,穿着西装,带着眼镜,学者气质浓厚。最让我震撼的是方老师的课堂,所有的观点和理念,不是方老师强行灌输,而是不断通过案例讨论来逐一印证赋权型性教育的理念。

  第一天,课堂上讨论“出轨”“多性伴侣和守贞”“青少年的性人权”等话题的时候,来自全国的学员探讨激烈,让我感觉楼顶都要被掀翻了。

  我感觉自己头疼欲裂,感觉自己被分割成了两个人,感觉自己胸腔容纳不下如此大量的知识量和全新的价值观。我和室友这寝室里不断的做扩胸运动,试图让自己更快吸收和接纳。

  有了第一天的翻天覆地,接下来第二天第三天的学习,就显得很轻松了。我一口气把方老师的所有书籍作品都买了个遍,并且以每晚一本的速度持续啃书,回家的时候,箱子那叫一个重啊……直到今天,方老师的书籍,遍布了我的办公桌和床头,成为了我闲暇阅读的必备。

  在课堂上,方老师整体提升了我思维的高度,能够从性人权的高度去看到更多的性问题,更是帮我打开了固化的思维,从被构建的性羞耻走向性多元。

  我终于通过赋权型性教育,将自己前期学习中得到的那些零散的珍珠都串在了一起,成为一串宝贵的珍珠,我终于为自己开设的性教育课程找到了灵魂。

  我给自己的性教育课程命名为《一定要说的秘密》,分为家长系列和孩子系列,并且开始大胆开设起来。仅仅一年的时间,收到了学校、家长、社区和孩子们的一致好评。

  在感受到了赋权型性教育的好处之后,一鼓作气,我又继续报读了方老师的“亲密关系咨询师”课程。课程中主要就性爱提升和性咨询进行了学习,有效地提升了我的个案能力。

  之前这面对女性普遍的出轨案例,我无法给予中正的建议,这次学习后,有效的解决了这方面的问题,我的个案质量得到了明显的提升。学习归来,我大胆的在我的亲密关系工作坊中,增加了性爱技巧的部位,给大家分享了“伴侣性和谐的养成”,得到大家的热烈欢迎。看到羞涩的学员能够开始大方的讨论,看到困惑的学员能够茅塞顿开,特别是跟踪到大家回家后和伴侣的性和谐得到明显提升,我成就感爆棚。

  记得又一次,一位从外地赶过来找我咨询的高中生,受困于同性恋课题,经过我的咨询,孩子和家长都坦然都接受了同性恋的事实。至今孩子依然遇到问题会和我探讨,同性恋的事实并没有给自己和家人的生活带来困扰,这让我很欣慰。

  这一切其实都是受益于方刚老师。今年,我将把赋权型性教育的理念传达给更多的孩子和家长,让更多的孩子和家长受益。

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